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校長:龔智發

成都外國語學校以“立學中華,語通世界”為辦學理念,堅持“為學生發展奠基,為民族未來負責”的指導思想,努力培養“具有民族情懷、世界胸襟的高素質現代中國人”,貫徹“特色立校、科研興校、文化浸校、國際化強?!钡陌l展戰略。一路走來,我們慨然前行,豪情滿懷。


分析診斷明得失 優化提升再突破 ——記成外高新高2019級“一診”分析會

2022-01-10 18:51瀏覽數:32


分析診斷明得失 優化提升再突破

                          ——成外高新高2019一診分析會


高三復習階段第一次診斷性考試已經結束,然而對我校2019級的老師們來說,考試的結束意味著分析工作的真正開始一輪復習的效果如何?哪些板塊需要加強?同學們各自的試卷中暴露出了哪些問題?怎樣改進措施使得二診乃至高考能夠取得更大的突破?為了讓每一位老師既能總攬全局、有的放矢,又能把握細節、明確措施,我校隆重召開高2019“一診”分析會。

會議于1月9日召開,成都外國語學校黨委書記、校長,成都外國學校高新校區總校長龔智發,成都外國語學校校長助理胡光華成都外國語學校高新校區全體行政干部參加了本次會議。高2019級老師齊聚一堂,凝心聚力,共謀高考。本次會議由高三年級主任羅恒老師主持。

會議共七項議程。

第一項,王黎主任分析“一診”成績。王主任從橫向到縱向、從整體到細節、從班級到學科,以精細而直觀的數據全方位立體呈現本次一診考試的基本情況。對比2018級高考和本年級零診成績以知進退、明目標;對比文理科各班各學科成績以存優勢、補不足;分析各分數段學生人數情況和優生數據以拔優生、短板……一項項數據、一個個表格,清晰明了,讓老師們對待二診高考更能有的放矢。除此之外,王主任還給老師們提出了后期工作的一些建議:教學深研高考,做到“四精”;學生多做指導,有效學習;常規強化管理,制定計劃。在管理、規范、細節和落實上形成校、級、班的教育合力,為高考目標一起聚力前行。

接下來,董老師、覃傳佛老師、廖文娟老師分別作為優秀教師代表分享了備課組、班主任和學科教學工作的優秀經驗。

老師以幽默風趣的語言介紹了2019級物理組的日常工作,組內各個老師各有所長、各有所用,正如董老師所說,任何團體的最大合力都在于要將每個人放在合適的位置。以備課組為單位,各個老師發揮優勢形成合力,提升學科效能,物理組為我們提供了一個優秀的范例。

覃傳佛老師帶領的2019級2班在一診考試中取得了優異的成績,覃老師以豐富的圖片展現了班級的點滴成長,他也分享了他的班級管理原則“嚴而有方,自主管理;嚴而度,寬嚴相濟;嚴中有信,眼中有愛”。此次2班取得的進步,除了各科老師的辛勤付出和通力配合,必然離不開覃老師“寬嚴相濟、心中有愛”的教育理念。

廖文娟老師作為學科教師代表進行了以“循章得法,水到渠成”為題目的工作分享。她從教學的統籌布局精細計劃、增強自我提升和教育管理意識、增強研究意識三個方面分享了她的日常工作。最后廖老師寄語在座的各位老師:“只有干出來的精彩,沒有等出來的輝煌;只有一步一步干在實處,才能昂首闊步走在前列。


會議第五項,胡校助就一診和近期的一些基本工作進行了具體的指導和安排。特別提出,老師們要注重課堂狀態的管理,尤其是課前的管理,嚴格督促學生上課之前準備好資料、復習好知識,為高效課堂保駕護航。

會議進入第六項,“軍令狀”簽約儀式。

為了讓老師們明確高考任務,更加有目標有動力完成高考備考工作,為了讓2019級在高考中取得更加優秀的成績,會議隆重舉行2019級高考“軍令狀”簽約儀式。校領導代表胡校助、王黎主任,高三年級領導羅恒主任、劉家云主任,各班班主任分別代表學校、年級和各個班級在“軍令狀”上鄭重簽上名字并且立下誓言?!把猿霰匦?,使命必達”,響亮的誓言代表著各位班主任堅定的信念。相信在剩下的五個月里,各班科任老師老師在班主任的帶領下團結協作,各班同學班主任的管理下扎實學習、共同進步,我們共同期待六月的累累戰果!

會議第七項,龔校講話。會議的最后,龔校從“查找問題、增添措施、堅定信心、再上臺階”四個方面進行了高屋建瓴的指導。

第一,查找問題,正確歸因。面對本次考試中的不足,老師們要保有正確的心態:不歸題難,歸于學生基礎;不歸學生,歸于自我工作。以考試為契機,認真分析自己自己教學和管理中的疏漏,及時調整。

第二,增添措施,落實行動。落實管理過程,加強對學生睡眠狀況、早讀狀態、課堂、作業和晚自習的管理,尤其是課堂注重高效使用資料,避免照本宣科,通過“精、參、刪、添對教輔資料進行深度改造,提高課堂效果;落實教學過程,做到“七精”:備課精心、例題精選、講解精要、總結精到、作業精煉、訓練精準、評講精辟;落實輔優措施,從輔優對象、輔優內容、輔優方法上一一進行落實。龔校尤其從輔優的方法上進行了指導,他提出以下策略:①找問題,定計劃;②輔思想,調動力;③找伙伴,同進步;④重過手,講實效;⑤重歸納,促融通;⑥重考法,促增分;⑦多鼓勵,強信心。

第三,堅定信心,回歸高考。本次一診難度較難,但在之后的復習中要堅持三卷標準,不搞難搞偏,堅持重基礎、重教材、重能力,重視高考題的回歸,出好考前六套題,確保高考題型、考點的全覆蓋,同時把好難度關,確保實效性。

第四,明確目標,再上臺階。龔校對文理科的高考成績提出明確目標。


龔校指出,成績來源于整體規劃、求真務實、頑強拼搏、科學方法和樂于奉獻。既要有高遠目標,又要有求真務實的精神;既要有汗水精神,又要有科學態度;重視陪伴,團結一心,高考的目標一定可以圓滿實現!

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