以研促教，共促發展  ——記我校高三歷史組參加集團聯合教研

12月10日上午，成都外國語學校高三歷史組、成都實驗外國語學校高三歷史組、我校高三歷史組全體教師開展了以“一診”備考策略交流為主題的聯合教研。成都實驗外國語學校副校長沈欣老師蒞臨本次會議并作了歡迎致辭。沈校指出集團內部的聯合教研是共研促教，希望通過集團內部的交流探討，讓高三年級在“一診”考試中再創輝煌。

會議開始后，首先，成實外柳云霞老師針對學校高三“一診”復習策略進行分享，柳老師對高三“一診”近三年的考題進行分析，總結考點及考察頻率，并對本校高三目前現階段教學進度及接下來的教學安排進行分享，在此基礎上總結高三“一診”備考策略。

接著，成外高潤峰老師進行高三“一診”備考策略分享。高老師在柳老師的基礎上對高三“一診”試題進行總結分類，并對一些題目的具體答案結合核心素養進行講解。高老師提到，正值教改之時，成都市診斷性試題及高考試題的分析和備考都要結合新教材，結合具體題目進行新教材考察方向的總結。

隨后，我校薛冬平老師針對現階段復習情況做了關于進度和試題研究的分享，并針對現階段復習的時間分配、后期調整提出問題，在教研會上進行討論。

最后，成實外的高一備課組長陳老師結合自己的豐富經驗，對現階段成都市考試命題趨向進行了分析，并結合命題趨向提出現階段復習應該重視的幾個問題，如注重概念、結合熱點、落實教材等。

滿滿一上午的交流分享、自由談話，在座老師受益匪淺。正如沈校所說，老師所得便是學生所得，學生所得便是學校所得。三個教研組的無私分享是為了讓老師更好，讓學生更好，讓學校更好。以研促教，共促發展，期待學生們能夠在“一診”考試中再創輝煌！